- · 《长春大学学报》栏目设[05/20]
- · 《长春大学学报》数据库[05/20]
- · 《长春大学学报》收稿方[05/20]
- · 《长春大学学报》投稿方[05/20]
- · 《长春大学学报》征稿要[05/20]
- · 《长春大学学报》刊物宗[05/20]
第十二届中韩大学校长论坛长春开幕
作者:网站采编关键词:
摘要:9月8日,第十二届中韩大学校长论坛长春开幕。郭佳 摄影 中新网长春9月8日电(记者郭嘉)第十二届中韩大学校长论坛8日在吉林长春开幕。来自中国29所大学和韩国24所大学的参与者线上线
9月8日,第十二届中韩大学校长论坛长春开幕。郭佳 摄影
中新网长春9月8日电(记者郭嘉)第十二届中韩大学校长论坛8日在吉林长春开幕。来自中国29所大学和韩国24所大学的参与者线上线下联合参与。两国大学校长就共同培养未来领先的创新科技人才、构建融合创新型科研合作平台等主题进行了交流。
中韩大学校长论坛始于2007年,是中韩人文交流机制的重要组成部分。中国教育部国际合作与交流司副司长闫秉臣表示,经过多年的发展,论坛为两国高校和学术机构提供了一个重要的交流平台,共建共享.已成为中韩联合教育合作项目。美丽的风景。
闫炳辰表示,中韩作为两个创新型国家,要加大5G、人工智能、大数据、云计算等人才培养力度,努力让优秀人才成为全球创新产业的领跑者.中方愿与韩方积极探索合作办学新方式新模式,通过创新融合实现优势对接,加强合作。
韩国教育部国际合作官李海淑表示,培养人才对任何国家都非常重要。在新一轮工业革命和后疫情时代背景下,应加强该领域的国际合作。韩中两国在教育领域合作密切。尤其是2022年将迎来中韩建交30周年。相信双方的合作会更加深入。
本次论坛的主题是“面向未来的融合创新与合作”。吉林大学张希校长在主旨演讲中表示,相信不同思维方式的碰撞和国内外的密切合作,将促进融合研究、融合学习、融合实践的有效开展,助力青少年更好的成长更快,肩负着构建人类命运共同体的责任和义务。
新冠肺炎疫情给高校传统教学方式和国际交流带来了深刻变化。韩国汉阳大学校长金裕成和韩国釜京大学校长张映秀在演讲中都提到了“共享大学”和“共享教育”的概念。据金玉生介绍,该校已经面向全球推出在线课程,并率先尝试。
记者梳理发现,早在2010年,在第二届中韩大学校长论坛上,就有代表提出建立“互联网大学”,开设亚洲价值观、东方思想等课程,面向中韩学生成员大学通过互联网。教。 (完)
文章来源:《长春大学学报》 网址: http://www.ccdxxb.cn/zonghexinwen/2021/0909/847.html