中等教育论文_在高中阶段学生中延伸开展青马工 - 长春大学学报杂志社投稿

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中等教育论文_在高中阶段学生中延伸开展青马工

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文章目录

一、高度重视为党育人要求，在探索中把握政治启蒙规律（2016-2018年）

（一）区校两级探索三级培养模式，广泛形成政治启蒙共识

（二）开展青马工程向高中阶段的延伸，形成以青马工程为核心的政治启蒙标准教育体系

（三）探索区级中学生共产主义学校的规范建设，建立高中学生政治启蒙的教育机构

二、深刻理解接续育人规律，全面协同建立机制（2018-2020年）

（一）落实党组织的主体责任，依托各级党组织全面加强接续培养的领导

（二）在实践中形成“三接续”“三统一”的工作机制

（三）准确把握青年学生政治启蒙两大规律

三、贯彻落实《条例》精神，把工作做细做实

（一）把接续培养工作继续做细、做实、做标准

（二）在高中高校接续培养机制上探索异地互认的模式

（三）按照青马工程培养要求，做实举荐环节的创新机制探索

文章摘要:巩固和扩大中国共产党执政的青年群众基础是共青团的政治责任,共青团应积极构建以"推优"为核心的接续培养机制,抓实青年政治启蒙,强化青年政治引领,为党组织源源不断输送优秀青年,履行"为党育人、为国育才"的职责和使命。上海共青团在上海市委组织部的精心指导下,在市教卫工作党委的紧密配合下,多年来进行早期探索,充分调研,不断总结,把握政治启蒙规律和接续育人规律,探索了在高中阶段学生中延伸开展青马工程的路径,形成了上海共青团高中高校推优一体化的机制。

文章关键词:

论文分类号:G631

文章来源：《长春大学学报》网址: http://www.ccdxxb.cn/qikandaodu/2022/0114/1115.html